Sittings of the Chamber of Deputies of September 19, 2005

	7.	Dezbaterea Proiectului de Lege privind aprobarea Ordonanþei de urgenþã a Guvernului nr. 55/2005 pentru modificarea ºi completarea Ordonanþei de urgenþã a Guvernului nr. 68/2004 privind unele mãsuri în domeniul învãþãmântului (rãmas pentru votul final).
	see bill no. 278/2005

	Domnul Lucian Augustin Bolcaº:
	................................................
	Proiectul de Lege privind aprobarea Ordonanþei de urgenþã a Guvernului nr. 55/2005 pentru modificarea ºi completarea Ordonanþei de urgenþã a Guvernului nr. 68/2004 privind unele mãsuri în domeniul învãþãmântului. Rog Comisia pentru învãþãmânt... Atât Comisia pentru muncã ºi protecþie socialã, cât ºi Comisia pentru învãþãmânt... Evident, vã rog sã propuneþi timpii de dezbatere în procedurã de urgenþã.
	Doamna Lia Olguþa Vasilescu: Douã minute pentru dezbateri generale ºi 2 minute pentru dezbaterea pe articole.
	Domnul Lucian Augustin Bolcaº: Acest timp ºi mai draconic. Dacã aveþi obiecþiuni? Vã rog, domnule deputat. Numai obiecþii cu privire la timpi, domnule deputat! Vã cer scuze! Opinia iniþiatorului, vã rog.
	Domnul Dumitru Miron: Domnule preºedinte, Doamnelor ºi domnilor deputaþi, Sunt Dumitru Miron, secretar de stat la Ministerul Educaþiei ºi Cercetãrii. Legea nr. 6/2005 pentru aprobarea Ordonanþei de urgenþã a Guvernului nr. 68/2004 privind unele mãsuri în domeniul învãþãmântului modificã prevederile art. 1, fãrã sã corecteze prevederile art. 2 din alineat, care conþineau unele elemente contradictorii. Pentru eliminarea acestor incongruenþe ºi pentru conservarea sporurilor aferente, prin includerea sporului de stabilitate ºi a sporului pentru solicitare neuropsihicã, la recomandarea Camerei Deputaþilor s-a propus proiectul de ordonanþã de urgenþã care se discutã în prezent. Ordonanþa de urgenþã nr. 55/2005, prin aplicarea ei, apreciem cã evitã diminuarea salariilor personalului didactic auxiliar ºi, în acelaºi timp, aceastã ordonanþã de urgenþã, prin Anexa nr. 4, care cuprinde personalul specific învãþãmântului ºi îl include, fãrã sã-l mai nuanþeze în ºefi de atelier, instructori, îl include în categoria "funcþii" la personal didactic auxiliar, face o mai armonicã aºezare a acestor funcþii din domeniul neauxiliarului. Susþinem proiectul de ordonanþã de urgenþã, în versiunea pe care o înainteazã comisiile reunite ale Camerei.
	Domnul Lucian Augustin Bolcaº: Vã mulþumesc. Din partea comisiilor, raportul, vã rog.
	Doamna Lia Olguþa Vasilescu: Au fost sesizate spre dezbatere cu acest proiect de lege Comisia pentru învãþãmânt, ºtiinþã, tineret ºi sport ºi Comisia pentru muncã ºi protecþie socialã. S-a þinut cont ºi de avizele primite de la Comisia pentru buget, finanþe ºi bãnci, Comisia juridicã, de disciplinã ºi imunitãþi de la Consiliul legislativ ºi de la C.E.S. Ordonanþa nr. 68/2004 aprobatã cu modificãri prin Legea nr. 6/2005 prezintã o situaþie de contradicþie între prevederile art. 1 ºi ale art. 2 alin. 1 din actul normativ menþionat. Prezenta ordonanþã evitã situaþia în care s-ar produce diminuarea salariilor personalului didactic auxiliar prin neaplicarea coeficienþilor de multiplicare corespunzãtori. Au fost invitaþi la dezbateri ºi reprezentanþi ai federaþiilor sindicale din învãþãmânt. Proiectul de lege face parte din categoria legilor organice. A fost, de asemenea, aprobat cu unanimitate de voturi raportul. În urma dezbaterii, comisiile reunite propun adoptarea proiectului de lege fãrã modificãri deoarece a fost practic vorba doar de o corecþie. Vã mulþumesc.
	Domnul Lucian Augustin Bolcaº: Vã mulþumesc. La dezbateri generale, dacã reprezentanþii grupurilor doresc sã ia cuvântul? Vã rog, domnule deputat.
	Domnul Mihai Radan: Domnule preºedinte de ºedinþã, Stimaþi colegi, Domnilor miniºtri, Suntem într-o situaþie extrem de rarã în aceastã sesiune, când o ordonanþã de urgenþã promovatã de Guvernul Tãriceanu este, într-adevãr, o ordonanþã de urgenþã. Are trãsãturile prevãzute pentru o ordonanþã de urgenþã. Vizeazã interesul educaþional, vizeazã interesul social, corecteazã o scãpare - ca sã spun aºa - a unei legi, Legea nr.6/2005. Fãrã îndoialã cã ne putem pune întrebarea, fiind în forul legislativ, cum a fost posibil ca sã se ajungã la o astfel de situaþie paradoxalã în care o lege sã se încurce în ea însãºi. Ce putem observa? Ordonanþa din octombrie 2004 era corectã, coerentã. A fost dezbãtutã exact în perioada campaniei electorale, ca sã fie promulgatã în 2005, ºi emoþia, tensiunile care îi încercau, la acea datã, pe cei din forul legislativ au condus la contraziceri între art. 1, art. 2, anexa 3, anexa 4 º.a.m.d. Fãrã îndoialã cã este benefic cã ordonanþa corecteazã erorile Legii nr.6 ºi eliminã suferinþa unei categorii de personal din învãþãmântul superior, personal didactic auxiliar, cãrora li se reconstituie ºi li se reaºeazã drepturile salariale fireºti. Ce concluzie putem trage? Cã orice perioadã electoralã, printre alte neajunsuri legate de blocarea vieþii politice ºi a activitãþii legislative, conduce la erori flagrante în procesul legislativ. Iatã de ce susþin cã cei care spun cã alegerile anticipate nu prejudiciazã viaþa politicã ºi mersul legislativ corect se înºealã. Susþin, aºadar, ºi în numele Grupului parlamentar al PSD, sã votãm aceastã ordonanþã de urgenþã ºi sã reþinem ºi învãþãmintele prin care s-a ajuns la ea. Vã mulþumesc. (Aplauze din partea Grupului parlamentar al PSD.)
	Domnul Lucian Augustin Bolcaº: ªi eu vã mulþumesc, domnule deputat. Mai doreºte cineva sã ia cuvântul la dezbateri generale? Dacã nu, vom trece la procedura de vot. Titlul legii. Cine este pentru? Împotrivã? Abþineri? Unanimitate. Articolul unic al legii. Cine este pentru? Împotrivã? Abþineri? Unanimitate. Având în vedere cã la ordonanþa de urgenþã nu s-au adus amendamente, mã prevalez de prevederile art. 99 din Regulament, conform cãruia nu se supun votului articolele pentru care nu existã amendamente la Comisie, urmând ca, în aceste condiþii, proiectul de lege sã fie trecut la votul final de mâine.