Sittings of the Chamber of Deputies of September 14, 2011

	1.	Declaraţii politice şi intervenţii ale deputaţilor:
		1.86	Sanda-Maria Ardeleanu - despre "Prima clasificare europeană a universităţilor româneşti";

Doamna Sanda-Maria Ardeleanu: "Prima clasificare europeană a universităţilor româneşti" Clasificarea universităţilor româneşti - moment 0 în sistemul de învăţământ superior din România, după 20 de ani de dezvoltare haotică - a impus pentru prima dată o reaşezare a acestora, indiferent de statutul lor, de stat sau privat. Demersul demarat de MECTS a presupus o evaluare realizată obiectiv, în colaborare cu un organism internaţional recunoscut, Asociaţia Universităţilor Europene. Acest demers este în total acord cu prevederile şi spiritul Legii educaţiei naţionale şi reprezintă un pas înainte în procesul de reformare şi modernizare a sistemului de învăţământ universitar românesc pe care Partidul Democrat Liberal şi l-a asumat. Rezultatele clasificării şi încadrarea acestora în trei categorii (universităţi de cercetare avansată şi educaţie, universităţi de educaţie şi cercetare ştiinţifică sau universităţi de educaţie şi creaţie artistică şi universităţi centrate pe educaţie) nu trebuie înţelese ca fiind un dat pe veşnicie. Demersul reprezintă constatarea unei situaţii de fapt în acest moment, el permiţând universităţilor redefinirea misiunii şi chiar reclasificarea în funcţie de performanţe şi obiective. La baza procesului de evaluare au stat informaţiile primite de la universităţi, care au fost analizate după următoarele criterii: activitatea de cercetare ştiinţifică, relaţiile universităţii cu mediul extern, capacitatea instituţională şi gradul de angajare a absolvenţilor pe piaţa forţei de muncă. În fapt, s-a realizat o radiografie obiectivă a instituţiilor de învăţământ superior din ţară, în baza căreia să se poată acorda o finanţare cât mai judicioasă a domeniului. Susţin principiul "Finanţarea urmează calitatea" şi îmi exprim încrederea şi convingerea că universităţile care astăzi se simt nedreptăţite de această clasificare vor putea accede la o categorie superioară, cu condiţia respectării standardelor de calitate. Rezultatele acestei evaluări arată unor universităţi că este imperativ nevoie să se întoarcă cu investiţiile către oameni, studenţi şi profesori deopotrivă, către toţi cei competenţi şi care au demonstrat şi interes şi ataşament faţă de universitate. De fapt, ei sunt cei mai mulţi, în opinia mea. Trebuie ajutaţi să se afirme, să-şi cultive şi întărească potenţialul.